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陈耘校长欧洲讲学 场记之二 ----有感于中国功夫之名声在外

      中国功夫名声在外!外国学员最关心的是中国功夫神秘所在,总是询问拳击手遇到中国太极拳师,谁能胜?
      陈校长的回答实事求是,不虚夸、不讲噱头:
      在身高、体重相近的情况下,只讲竞赛规则和套路----谁也胜不了谁;
      在身高、体重相差悬殊的情况下,高大者胜的可能性极大,----太极拳有"四两拨千斤"之说,但若来的是千吨,四两就难以拨动!
      而在不讲竞赛规则的情况下,太极拳师的一招制敌术,有极大的取胜性!
      但这些都不利于养生和延年益寿!
      "拳者,权也",讲的是个"术"、是争强好胜,于修身养性无益。但关心和好学这"一招制敌"术者,是很多年轻学员的追求!但苦于语言描述上的障碍,外国学员根本无法学到中国武术特别是太极拳的"太极"内涵,只能是一遍一遍地演示和二人对练,以求得学员对动作要领的模仿,而非理解。这是个痛苦的教练过程,尽管校长的演示、实练"战无不胜",但这只是太极拳在今天的副产品。境外传播的宗旨,是将太极养生的理念,用太极拳的形式,展示出中华武术和中华医学的博大精深,让太极拳成为世界和平的一种交流"语言",技击动作只是课堂上的调节剂和趣味点,当然,它也是中国太极拳名声在外的主述之一。
      时间飞逝,教学成果已显示----调动兴趣,转变推介方法,规范教学教程,将是中国太极拳(中国武术)走出去、市场化的关键。

                                                                                                                                                                         2012元旦

教学杂谈 ----"太极"与"太极拳"

      提到"太极",必与"道教"、《周易》相关,因"太极"之词源自《周易·系辞传》,又与中国传统文化和哲学思想密切相关,并浸入中医领域。原本"太极"一词当与道教和中医相联,与"拳"相联,连成"太极拳",当与打拳的方式方法相关,与"太极"的本意无关。
      何为"太极"?字面上讲,"极,高也";"极,已也";"极,尽也"(《广雅》);太:高、大(《现代汉语词典》)。而对"太极"一词的解释,也众说纷纭,其实,太极就是一个无始无终的浑然一体的元气。《现代汉语词典2002年增补本》解释为"我国古代哲学上指宇宙的本原,为原始的混沌之气"。
      而"太极拳"一词在《现代汉语词典》中,被解释为"流传很广的一种拳术,动作柔和缓慢,既可用于技击,又有增强体质和防治疾病的作用。"其中,最后一句话与医学养生相关。
      作为"一种拳术",将《易经》所述"太极两仪,有柔有刚"与一套拳架完美结合,又将《内经》中经络与人体阴阳学说"不露声色"地编创其中,达到强身护身的功效,唯有太极拳!
      陈氏太极拳的拳架动作强调阴阳平衡,马虹老师总结为"有上有下,逢上必下;前发后塌,左发右塌,右发左塌;逢左必右,逢右必左;有内有外,内外兼练;"拳势动作都是"刚中有柔,有快有慢,有开有合,有前有后,有左有右,有卷有放,有升有沉",以螺旋形式波浪式前进,它在"金刚捣碓"、"懒扎衣"、"单鞭"、"六封四闭"、"白鹤亮翅"、"掩手肱锤"等架势上,体现尤为突出。
      "太极"讲求"平衡","太极拳"最微妙之处,也是"平衡",强调"动静平衡"、身体姿态平衡,要求做到"立如平准,动如车轮"。太极拳在技击的运用上,保持平衡才是不败的根本。了解陈氏太极拳在技击上的战术就是"有化有发,有引有进","化打结合,引进结合",破坏对方平衡,借对方失衡之力,以自身平衡的保持,先发制人,突显其"借力打力"、"四两拨千金"的哲学智慧;在健身养生的运用上,尤以人体各部位的上下、内外、左右、表里的和谐、平衡为首要,达到强身的功效。

陈耘校长欧洲讲学 场记之一 ----有感于外籍学员的"心静"

       金秋10月,我校校长赴欧洲进行为期八个月的交流讲学,在全体外籍学员的教学环境中,形成了与国内学员的强烈反差,对教学者有着十分深刻的印象,我们将在这里以连载的形式,与我们的学员分享。
        第一大感悟是"心性"上的差别:
        在国内,无论是咨询还是在学习中,90%的人要求"快"----教得快、学得快,最好立竿见影,立马学会。求知欲固然可敬,但如此之不希求甚解、心急气躁之势,又如何可能将太极拳的内涵学习上身呢?且不说拳理拳法,单只讲拳架,要打出"味道"来,也不是半年内能做到的!
        与此形成鲜明反差的,到是国外学员们的不急不躁、一丝不苟、精益求精、踏实认真的学习态度。"那种不紧不慢、虚心求教的样子,令我难忘!"
        我们一直讲,太极拳的拳架打起来可快可慢,需求不同,功效不同;但学习的态度却不能不求甚解,急躁冒进!要知道,心性的修习,是健身的根本,也是一切运动无法替代的!"拳"只能是养生的辅助工具!我们非常希望,我们的国人在学习太极拳(应该是一切学习)时,放下旁杂,专心致志地只做(学拳)这一件事,你一定能事半功倍!

 

神散气不聚-----练拳之大忌(夏季学员的学习问题一)

  《内经》中讲“失神者死,得神者生”。“神”是生命的主宰,涵盖神、魂、魄、意、志五种反映;而“气以成精,积精以全神”。以气固精守神。
  夏季天热,易中暑邪,暑性升散,使人萎靡、倦怠。最近几批新学员中有一部分出现“神散、气散”的样貌,表现为初次上课只略教两式,便能模仿准确,大有一听就会,一学就灵的势头,但不出两天,就象换了一个人:听课时神散----眼神涣散、精力难以集中,自己无法重复动作----忘记或动作不到位,且反复如此。
  纠其原因:暑邪致湿,伤人气、津,因无直接表现出的伤痛,人们往往意识不到,而具体的显现就是“精亏神志不聪”,气虚无力,血行不畅导致健忘、精力不集中。
  解决办法:(一)陈拳特点是“外动内静,身动心静”。打拳时,要全身心集中于拳架的模仿准确度上,每一架势都先找出其制敌要领----架势的目的是攻击(或防御)“敌人”的什么部位,----把心静下来,思维集中于拳架的套路上;时间掌握在15~20分钟/次,或至汗出。请记住,打拳时“止语”方可补气,到汗水流出,方可收势。切忌在烈日下打拳!如此,每日坚持1~3次,会达到夏季健身----养心、疏通气脉、透湿提神的作用。
    (二)夏季学拳宜分段进行。学到一个“章节”,可以连续不断往复打拳,就可先自我习练,不必将传统一路83式一气学完。夏季主练的是自我的“精”“气”和“精”“神”,以自我演练为最佳!学习期间一定要回去复习!要练到能如行云流水般习拳时,再接着往下学,就容易且能打出太极拳的“味道”来,既有收效,又便于教练对学员学习成果的检验。经“改拳”的教学阶段后,你的拳架定能达到预期的目的!

 

定能让你“专注”的陈氏太极拳

陈氏太极拳的习练,最突出的特点是,使人学会“一心一意”!
当今社会千姿百态,物质诱惑、精神刺激,每时每刻都在冲击着人的心田,现代人最容易做到的是“一心多用”!记得当年老师们还一直以“列宁少时就能一心三用”而批评我辈“功力不足”!但从养生的角度讲,一心多用不利身心,不益功名。大街上问任何人,最难做到的是一心一意,头脑中“一片空白”式的休养生息的入定状态!现代社会的纷乱,使少儿多动、学习不专;成人心性散乱、做事不认真……并日益显现出社会的浮躁,精雕细琢的东西少了,心平气和的心态没了,心烦意乱的时候多了,时间长了烦人害己。但你试着学学陈氏太极拳的传统老架----有氧、柔中有刚,身心共修、中医养生、文武兼学,其乐无穷!开校至今近四年,学员累计二千余,无一能做到在打拳时分心思考,哪怕是一闪念的他意也不会出现。
一天中,只要有10分钟,让你的大脑“一片空白”,心性安宁,对现代人的健康能起到难以置信的好处!
心宁而不恼,脑休而不怒,利肺又护肝;心静而不争,气和而事顺,固肾又和谐(指阴阳、五脏)。当你有什么疑难杂症、慢性疾病,或是心情郁闷、浑身不适、查无实病时,请您利用这大好的时光学学太极拳,健健身吧!它安全有效。
“有啥别有病”!无病之身是幸福的根本所依!

 

陈拳练习窍绝七招

外讲手眼身法步,内练精神意念足。

一力降(Xiáng)十会,一巧破百拙。

眼要清,脚要轻,动身进步似猫行。

落步如钢钉,进步快如风。

 

手到眼不到,尽是瞎胡闹;

手齐脚不齐,必是偷来艺;

手到脚亦到,方为得玄妙。

出手如飞回如箭,火烧指头还嫌慢。

打拳不活腰,到老艺不高。

太极拳的趣味

太极拳----古老、传统,能健身、可防身,堪称是一项完美的运动。
学太极拳强调你的个人需求
                           健体强身;
                           技击防御;
                           修身养性;
                           美容瘦身;
                           降压疗病;
                           健骨止痛。
副产品:提高酒量;年轻驻颜!

    原以为太极拳是一项老年运动,但当我穿上洁白飘逸的太极服,和着优美的古曲,疏缓有序、亦张亦驰、刚柔并济、全身沁入时,个中妙趣,唯我意会!
    时间不长,见效之快,令人神往!不出二月,你就有练习的效果,这是少有的立竿见影、有益无害的健康运动。
    最主要、最易被忽视又最有趣的,是陈氏太极拳的创拳初宗,这套由戚继光在冷兵器时代发明,并直接用于战场的“制敌之拳”,其副产品是强身健体,在今天的和平盛世,陈氏太极拳的副产品变为了主导产品,但其拳架、招法、拳理,均给你假想敌的概念,这一概念是可以将他意念化的----他可以是你练拳的直接需求----我要瘦身!我要治好颈椎痛!我要消除子宫肌瘤!二期糖尿病的餐后指标正常!这是真实的效果,这家培训中心有实名学员的练就经验和实例!这是陈氏太极拳的奇妙之一。
    既然是一套以技击为创建初宗的拳法,何不将她的三招五式练习上身----我不去攻击他人,亦绝无杀生之欲,但我希望一旦遭遇攻击,这套陈氏太极拳的练习,能让我“一招制敌”后给我赢得一个逃跑的时间!这是陈氏太极拳的奇妙之二。
    练拳必先修心!这是这家陈氏太极拳培训中心的授课宗旨,“以让退敌,以谦为人,以容处事”,拳中有理,理中有法,法大于天!这是陈氏太极拳的奇妙之三。
    意会之物,需自己体会,有空来看看,幸许你会有意外的收获。

零九岁末

陈氏太极拳二路学习小结 -- 朱丽虹

    梁师嘱写二路拳的体会,登时一愣,才经一月,刚刚把动作比划完 ,哪有什么体会呀!倒是常常觉得不会,本想赫然写上“没体会”三个字,签上名,六个字交上去,可转念一想,“没体会”也是体会呀 !
    回想一个月以来,只记得每日欣欣然到学校,上午三个小时转眼即逝,学了什么?有何长进?好像没什么印象,只记得老师讲的透彻明白,学习起来轻松愉快,和袁师兄、王师妹互相问答,虽没凑成个诸葛亮,但交流中足以令人畅怀。
    遥想学习一路拳时的情形到颇为清晰,还没学就很有见识——这套拳健身又防身,健康又健美,能增强体质,还有半只不解的拳论——阶级神明!一开始学拳就有体会了,第3天睡眠改善,第4天眼睛发亮,第五天颈痛减轻……看了马老师的书,那些关于这拳的理论,更是叫人心潮澎湃,顿觉天花乱坠,可是自学了二路,这些情形却已烟消云散了,只觉得感兴趣,很高兴去学校习练,没感觉到所谓的“吃苦”,挺甜的、挺乐的、挺美的。高高兴兴的来练拳,高高兴兴的回家去,小孩子玩什么玩起来没个完,可我们成年人不断的弄出花样翻新的玩意儿,无论是滑雪、爬山、高科技健身房,都难找到乐此不疲的感觉,学习陈氏太极拳后感受到的这种愉悦,是否就从专气致柔而得来呢?果真如此,令人庆幸。
    学习过程中对自己身体的感觉淡淡的,就是天天出汗了,有时肌肉韧带有些酸痛,也没什么期待和目标,就是在学习动作,尽量到位。无欲无求,真如《内经》云:恬淡虚无,真气从之;精神内守,病安从来。
    每个动作在梁老师的教导下,我进行细致的模仿学习之后,似乎管窥了一点点太极的门径,行而有知,知而复行,太极的奥妙要从身体力行当中得来,口头说禅、纸上谈兵,不能洞晓太极拳之妙乐。我真学实修了陈氏太极拳一、二路,很幸运,对其中三昧虽未曾了了,但也颇受其惠了。我会不断的努力践行拳法,去进一步的体会,品位,提高所学,升华所学,感谢北京马虹陈氏太极拳培训中心,感谢梁老师,谢谢通过你们我学到了祖国的传统文化。

零九年九月

学拳体会 -- 王健

    乍一听说要写一篇关于学习陈氏二路太极拳的体会,实在不知如何下笔。因为学拳时间不长,从去年春最初接触陈氏太极拳算起,至今不过一年而已,至于二路拳更是刚刚学完,拳架招式距离规矩的要求还尚远,拳理拳法更无从谈及,所以不敢妄谈学习体会,只能把自己这一个月来学习过程中的感受、收获做一个小结。
    首先,我觉得到目前为止,虽然仅仅一个多月的时间,但我的体能有了比较明显的提高,而这和梁老师要求逐渐增加打拳的遍数,加大运动强度有着直接的关系。
    从这次学习开始的第一天,梁老师就要求我们每天在学习二路拳之前,先要把一路拳连续打三遍,在此后的一个多月时间里,梁老师又要求我们逐渐加大运动量,到目前为止,我们每天早晨要把一路拳连续打五遍,之后才开始其他内容的学习和练习。说实话,一开始对梁老师的这个要求感觉似乎难以达到。之前,也听说一些前辈曾经每天不间断打拳多少、多少遍,但总感觉这些对于自己而言是可望不可及,不是自己能做到的,也和自己没什么关系,满足于自己每天坚持练练就好的状态,累了就歇,对练习的强度没有什么目标。但是因为这套拳的健身效果明显,自己也还能坚持,所以从学习这套拳开始也能感觉身体在逐渐强壮,也很满足。因此,梁老师刚刚提出强度要求时,不仅对自己能否做到没有信心,不知自己能否适应,而且从心里也并未意识到这样煅练的必要性。但是,从这一个月的学习锻炼效果来看,我感觉这样逐渐加大运动强度的锻炼方法,使自己的体能和体质在很短的时间有了很明显的提高和改善。其实,我们身体潜能远远超过我们自己对他的认知,我们或是太过心疼自己,或是缺少毅力,使这套拳的健身效果的发挥受到影响。所以,逐渐加大运动强度对更好的发挥这套拳法的健身效果,提高体能,改善体质,有着极大的帮助,当然运动强度的增加要在老师的指导之下,不仅要循序渐进,而且要根据每个人的身体情况酌情而定。
    其次,我觉得整套拳学完,经过一段时间的练习,在拳架招式基本熟练掌握之后,适当的加快打拳的速度,对化解我们打拳时肢体的僵劲很有帮助。
    我们在学拳初期,为了更好的掌握拳架招式,使拳能打得比较规矩,不丢动作不加动作,老师通常要求我们拳要打得慢些,一般一路拳要打20分钟左右,我也一直是这样做的。但这次学习,梁老师要求我们适当加快打拳的速度,特别是对我们这些年纪较轻,身体条件较好的学员。梁老师认为陈式太极拳是武术,武术的技击,防身功能和健身功能并重,既然如此,适当的速度就是必须的,因此,鉴于我们这些老学员,都已经有一年以上的练习基础,梁老师要求我们一路拳要在11、12分钟内打完。对此,我虽然感觉有道理,但因为一直以来已经习惯慢打,开始时很不适应,最初几天打拳时根本跟不上大家的节奏,常常为了赶上大家的速度要么失去打拳的节奏,要么就是丢动作,有种慌乱的感觉,根本无法使自己精神完全融入拳中,说夸张点有点疲于奔命。但经过一段时间的练习,随着自己逐渐的适应,开始慢慢体会到适当加快速度的一些好处。首先,也是最直接的感受就是可以让我们感到越练越有活力,精神饱满,体验到了情绪激昂的感觉,很带劲;其次,就是可以帮助我们逐渐做到使拳打得无有断续。其实,打拳的过程就如同弹奏一支曲子,虽然曲子本身的旋律会时而舒缓,时而激昂,但流畅是使舒缓和激昂和谐的融合在一起的基础,流畅的演奏是保证一支曲子悠扬动听的前提。打拳也一样,因为适当加快了打拳的速度,避免了不该有的一些停顿,拳打得自然会更加流畅,无有断续。还有,就是可以化解我们身体的僵劲,一直以来,老师都说我打拳有些不够放松,可是虽然知道自己的问题所在,但改起来却并不容易。其实,很多学拳时间不长的学员,也都或多或少的存在着同样的毛病。这次适当加快打拳的速度,使我感觉拳打得更加得流畅了,身体自然也就放松多了。当然,在适当的加快速度的同时,还要保证动作的完整到位,并且注意整套拳节奏的把握,这些都是将一套拳打得舒展、流畅、富有韵味和美感所必须的。
    以上就是我近期学练的一些感受、所得,因为学拳时间尚短,对于精妙高深的陈式太极拳我确实只知些皮毛,体会也很肤浅,不足和不对之处敬请指正。

零九年捌月

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